Lomba, Roni Mayer, e Josiane Pereira Cardoso. “EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UMA ANÁLISE DAS ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA DO AMAPÁ/ Rural Education and Pedagogy of the Alternation: an Analysis of the Family Agricultural Schools of Amapá/ Éducation à La Campagne Et pédagogie De l’alternance: Une Analyse Des Éscoles-Familles Agricoles De l’Éstat De l’Amapá”. REVISTA NERA, no. 53 (abril 13, 2020): 361–384. Acessado maio 3, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/6568.