Camacho, Rodrigo Simão. “O PARADIGMA ORIGINÁRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E A DISPUTA DE TERRITÓRIOS MATERIAIS/IMATERIAIS COM O AGRONEGÓCIO/ The Paradigm Originating in the Countryside Education and the Dispute of material/immaterial Territories With the Agribusiness/ El Paradigma Originario En La educación Del Campo Y La Disputa De Territorios materiales/Inmateriales Con El Agronegocio”. REVISTA NERA, no. 50 (agosto 31, 2019): 64–90. Acessado novembro 21, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/nera/article/view/5888.