Lomba, Roni Mayer, e Josiane Pereira Cardoso. 2020. “EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA: UMA ANÁLISE DAS ESCOLAS FAMÍLIA AGRÍCOLA DO AMAPÁ/ Rural Education and Pedagogy of the Alternation: an Analysis of the Family Agricultural Schools of Amapá/ Éducation à La Campagne Et pédagogie De l’alternance: Une Analyse Des Éscoles-Familles Agricoles De l’Éstat De l’Amapá”. REVISTA NERA, nº 53 (abril):361-84. https://doi.org/10.47946/rnera.v0i53.6568.