O PARADIGMA ORIGINÁRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E A DISPUTA DE TERRITÓRIOS MATERIAIS/IMATERIAIS COM O AGRONEGÓCIO/ The paradigm originating in the countryside education and the dispute of material/immaterial territories with the agribusiness/ El paradigma originario en la educación del campo y la disputa de territorios materiales/inmateriales con el agronegocio. Rev. NERA. 2019;(50):64-90. doi:10.47946/rnera.v0i50.5888