O potencial criador da autonomia discente: uma experiência pedagógica de aprendizagem baseada em problemas acerca da mobilidade urbana de Curitiba. GeoAtos [Internet]. 5º de dezembro de 2018 [citado 6º de dezembro de 2025];1(6):77-96. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/geografiaematos/article/view/5637