Takada Moreti, N. M. e Rumin, C. R. (2018) “Ensino de Geografia e prática docente interdisciplinar: Um diálogo entre a Geografia e a Psicologia”, Geografia em Atos (Online). Presidente Prudente, 2(7), p. 59–78. doi: 10.35416/geoatos.v2i7.6101.