Guimarães, L. B. M. (2015) “Construção do lugar geográfico de alunos com transtorno do espectro autismo em instituições públicas de ensino: contribuições da psicanálise”, Geografia em Atos (Online). Presidente Prudente, 2(2), p. 11. doi: 10.35416/geoatos.v2i2.3896.