TAKADA MORETI, N. M.; RUMIN, C. R. Ensino de Geografia e prática docente interdisciplinar: Um diálogo entre a Geografia e a Psicologia. Geografia em Atos (Online), Presidente Prudente, v. 2, n. 7, p. 59–78, 2018. DOI: 10.35416/geoatos.v2i7.6101. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/geografiaematos/article/view/6101. Acesso em: 5 maio. 2024.