GUIMARÃES, L. B. M. Construção do lugar geográfico de alunos com transtorno do espectro autismo em instituições públicas de ensino: contribuições da psicanálise. Geografia em Atos (Online), Presidente Prudente, v. 2, n. 2, p. 11, 2015. DOI: 10.35416/geoatos.v2i2.3896. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/geografiaematos/article/view/3896. Acesso em: 6 maio. 2024.