Takada Moreti, N.M. e Rumin, C.R. 2018. Ensino de Geografia e prática docente interdisciplinar: Um diálogo entre a Geografia e a Psicologia. Geografia em Atos (Online). 2, 7 (dez. 2018), 59–78. DOI:https://doi.org/10.35416/geoatos.v2i7.6101.