“EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA CRÍTICA:: a interseção entre atlas escolares, cartografia social e contexto local”, Caderno Prudentino, vol. 3, nº 48, p. 69–86, abr. 2026, Acesso em: 22º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/cpg/article/view/11525