“ENSINO DE GEOGRAFIA: aula prática como metodologia ativa de aprendizagem significativa” (2025) Caderno Prudentino de Geografia, 1(47), p. 74–99. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/cpg/article/view/10189 (Acesso em: 13 fevereiro 2026).