A INVISIBILIDADE DAS PROFESSORAS NEGRAS NAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE SANTA CRUZ DO SUL–RS E A QUESTÃO DOS TERRITÓRIOS E TERRITORIALIDADES. (2022). Caderno Prudentino De Geografia, 2(44), 180-201. https://revista.fct.unesp.br/index.php/cpg/article/view/8763