Reganhan, W. G. «Uso De Recursos De Baixa Tecnologia Que Favorecem a Aprendizagem Do Aluno Com Deficiência Inserido No Ensino Regular». Revista Profissional Da Associação Brasileira De Atividade Motora Adaptada, vol. 10, n.º 1, enero de 2016, https://revista.fct.unesp.br/index.php/adapta/article/view/4081.