Scriptori CC. CONTEXTOS CULTURAIS E CONHECIMENTO ESCOLAR: UM PERCURSO DE PESQUISA COM IMPLICAÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE. Nuances [Internet]. 1º de agosto de 2011 [citado 29º de abril de 2024];19(20):95-115. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/983