Roldão M do C. A FUNÇÃO CURRICULAR DA ESCOLA E O PAPEL DOS PROFESSORES: POLÍTICAS, DISCURSO E PRÁTICAS DE CONTEXTUALIZAÇÃO E DIFERENCIAÇÃO CURRICULAR. Nuances [Internet]. 1º de dezembro de 2010 [citado 20º de abril de 2024];17(18). Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/767