Lima CAR, Manrique AL. PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS INCLUSIVAS E FOCO NO ENSINO DE MATEMÁTICA. Nuances [Internet]. 13º de abril de 2018 [citado 3º de maio de 2024];28(3). Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3435