Chaiklin SD, Hedegaard M. CULTURAL-HISTORICAL THEORY AND EDUCATIONAL PRACTICE: SOME RADICAL-LOCAL CONSIDERATIONS. Nuances [Internet]. 25º de abril de 2013 [citado 6º de maio de 2024];24(1):30-44. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2151