Bim LFB, Adames LV, Bim-Júnior O, Cebim MA. Aprendizagem (não-)significativa em tempos de pandemia sob a ótica da justiça social: A dicotomia entre ensinar e ensinar apenas por ensinar. Nuances [Internet]. 7º de junho de 2023 [citado 23º de novembro de 2024];34(00):e023002. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/9531