Dangnguyen L. Gestão da acreditação educacional no contexto de uma inovação em educação: Questões teóricas e requisitos. Nuances [Internet]. 31º de março de 2022 [citado 21º de novembro de 2024];33(00):e022005. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/9483