Alves MLI, Silva SB da. Multiplicidade de saberes na prática pedagógica da educação de jovens e adultos: dialogando a partir do livro didático. Nuances [Internet]. 2020 Dec. 1 [cited 2024 Aug. 24];31:275-94. Available from: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/8327