Rodrigues SMP. ENSINO DE LITERATURA: CONSIDERAÇÕES TEÓRICAS A PARTIR DA ANÁLISE DE UM SUPLEMENTO DO PROFESSOR. Nuances [Internet]. 29º de fevereiro de 2016 [citado 24º de novembro de 2024];26(3):226-45. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3669