Desenvolvimento de ferramentas do processo educacional no estudo da história: caso “a influência da midiatização na formação da memória histórica entre alunos que visitaram exposições dedicadas à Segunda Guerra Mundial”. Nuances [Internet]. 5º de dezembro de 2025 [citado 7º de dezembro de 2025];36(00):e025013. Disponível em: https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/11277