Dangnguyen, Longan. “Gestão Da acreditação Educacional No Contexto De Uma inovação Em educação: Questões teóricas E Requisitos”. Nuances: Estudos sobre Educação 33, no. 00 (março 31, 2022): e022005. Acessado maio 8, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/9483.