Francisco, Marcos Vinicius, e Rosiane de Fátima Ponce. “Doutrina ideológica Ou Falsa Neutralidade No Processo De formação Inicial De Professores? Interlocuções Com O Materialismo histórico-dialético”. Nuances: Estudos sobre Educação 31, no. esp.1 (dezembro 18, 2020): 60–77. Acessado maio 3, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/8283.