Fujita, Elza Tie, e Sandra Aparecida Pires Franco. “FORMAÇÃO DE PROFESSORES E ATIVIDADES DE LEITURA LITERÁRIA EM UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CRÍTICA: REALIDADE E POSSIBILIDADES”. Nuances: Estudos sobre Educação 28, no. 2 (agosto 11, 2017). Acessado maio 4, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/5085.