Baker, Alison Mary. “(RE)-ENGAJAMENTO COM TEORIAS FEMINISTAS DO CONHECIMENTO ATRAVÉS E ENTRE (DES)LOCAMENTOS SOCIAIS”. Nuances: Estudos sobre Educação 26, no. 2 (agosto 31, 2015): 44–52. Acessado maio 2, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/4038.