Lima, Carlos Augusto Rodrigues, e Ana Lúcia Manrique. “PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: PRÁTICAS INCLUSIVAS E FOCO NO ENSINO DE MATEMÁTICA”. Nuances: Estudos sobre Educação 28, no. 3 (abril 13, 2018). Acessado maio 3, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/3435.