Silva, João Ricardo Neves da, Polônia Altoé Fusinato, Ana Maria Osório Araya, e Alex Lino. “GRUPO DE PROFESSORES DE FÍSICA MODERNA: O GRUPO DE ESTUDO/DISCUSSÃO COMO ESTRATÉGIA FORMADORA DE AUTONOMIA DOCENTE EM PROFESSORES DE FÍSICA”. Nuances: Estudos sobre Educação 22, no. 23 (agosto 31, 2012): 96–107. Acessado maio 4, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1752.