Vieira, Fátima. “O DIÁRIO DE TURMA COMO INSTRUMENTO CURRICULAR PARA A CONSTRUÇÃO SOCIAL DA MORALIDADE: OS JUÍZOS SOCIAIS DE CRIANÇAS E ADULTOS SOBRE INCIDENTES NEGATIVOS DA VIDA EM GRUPO”. Nuances: Estudos sobre Educação 14, no. 15 (março 8, 2010). Acessado fevereiro 7, 2023. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/156.