Fiorelli, Erika Cristina Mashorca. “‘OFICINA HORA DA LEITURA’ NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR”. Nuances: Estudos sobre Educação 20, no. 21 (dezembro 1, 2011): 187. Acessado maio 2, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/1105.