Nascimento, Márcio Silveira, et Ana Cláudia Ribeiro de Souza. « DIALOGUES ET REFLEXIONS SUR LA THEORIE CRITIQUE DE LA TECHNOLOGIE DE FEENBERG : RAPPROCHEMENTS AVEC L’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET L’EDUCATION AMBIANTE: Abordagens Para O Ensino tecnológico E educação Ambiental ». Nuances: Estudos sobre Educação 34, no. 00 (décembre 30, 2023): e023016. Consulté le novembre 21, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/10033.