Martins, Lígia Márcia, e Juliana Campregher Pasqualini. “O currículo Escolar Sob Enfoque histórico-crítico: Aspectos ontológico, epistemológico, ético-político E pedagógico”. Nuances: Estudos sobre Educação 31, no. esp.1 (dezembro 18, 2020): 23–37. Acessado novembro 22, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/8280.