Naumann, Laryssa Amaro, e Magda Pischetola. “Práticas De Leitura E Autoria Na Perspectiva Dos Multiletramentos: Relato De Pesquisa Em Escolas Municipais Do Rio De Janeiro”. Nuances: Estudos sobre Educação 28, no. 1 (abril 14, 2017): 127–146. Acessado dezembro 22, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/4739.