Mubarac Sobrinho, Roberto Sanches. “BRINCANDO DE ‘SER SATERÉ-MAWÉ’: CONTEXTOS LÚDICOS DIVERSIFICADOS COMO ELEMENTOS DE CONSTRUÇÃO DAS CULTURAS INFANTIS”. Nuances: Estudos sobre Educação 27, no. 3 (março 31, 2017): 191–206. Acessado dezembro 4, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/4570.