Melques, Paula Mesquita, Klaus Schlünzen Junior, e Ana Maria Osorio Araya. “PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR NO ENSINO DE FÍSICA: AS CONTRIBUIÇÕES DO USO DE OBJETOS EDUCACIONAIS”. Nuances: Estudos sobre Educação 26 (maio 26, 2015): 274–295. Acessado dezembro 11, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2820.