Rueda, Patrícia Olmos. « ENTENDER UN MODELO PARA LA INTEGRACIÓN EDUCATIVO-LABORAL DESDE LA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL ». Nuances: Estudos sobre Educação 24, no. 1 (avril 25, 2013): 147–162. Consulté le août 24, 2024. https://revista.fct.unesp.br/index.php/Nuances/article/view/2162.