Pedroso, C. C. A., e T. R. da S. Dias. “INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO COMO OBJETO DE ANÁLISE”. Nuances: Estudos Sobre Educação, vol. 19, nº 20, agosto de 2011, p. 134-5, doi:10.14572/nuances.v19i20.985.