de Paula, E. M. A. T., e L. C. G. C. T. Davina. “LITERATURA INFANTIL PARA CRIANÇAS ENFERMAS: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES”. Nuances: Estudos Sobre Educação, vol. 29, nº 3, dezembro de 2018, doi:10.32930/nuances.v29i3.5095.