Francisco, M. V., e C. S. Murgo. “O PAPEL DA ESCOLA NA TRAJETÓRIA DE ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES”. Nuances: Estudos Sobre Educação, vol. 26, nº 1, setembro de 2015, p. 98-120, doi:10.14572/nuances.v26i1.3821.