Bianchini, L. G. B., R. B. de Arruda, e G. J. Figliolo. “SIGNIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO E SEQUÊNCIA EXPANDIDA: UMA PROPOSTA CRIATIVA PARA TRABALHAR COM TEXTOS LITERÁRIOS”. Nuances: Estudos Sobre Educação, vol. 26, nº 3, fevereiro de 2016, p. 323-42, doi:10.14572/nuances.v26i3.3637.