Ciríaco, K. T. “CONHECIMENTOS & PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA INFÂNCIA E SUAS RELAÇÕES COM A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL”. Nuances: Estudos Sobre Educação, vol. 21, nº 22, abril de 2012, p. 191-2, doi:10.14572/nuances.v21i22.1728.