“Aprendizagem (não-)significativa Em Tempos De Pandemia Sob a ótica Da justiça Social: A Dicotomia Entre Ensinar E Ensinar Apenas Por Ensinar”. Nuances: Estudos Sobre Educação, vol. 34, nº 00, junho de 2023, p. e023002, https://doi.org/10.32930/nuances.v34i00.9531.