“INCLUSIÓN DE UNA CHICA JOVEN CON X FRÁGIL SÍNDROME EN 2. º NÍVEL DE EDUCACIÓN REGULAR EN PORTUGAL”. Nuances: Estudos Sobre Educação, vol. 25, no. 1, May 2014, pp. 317-32, https://doi.org/10.14572/nuances.v25i1.2657.