[1]
G. P. Dias, M. F. de Faria, S. A. T. Fernandes, M. S. dos Santos, e T. B. Maciel, “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, CULTURA CORPORAL, SAÚDE E ATIVIDADE FÍSICA: ASPECTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA O ENSINO MÉDIO”, Nuances, vol. 27, nº 1, p. 165–186, maio 2016.