[1]
M. S. Nascimento et A. C. R. de Souza, « DIALOGUES ET REFLEXIONS SUR LA THEORIE CRITIQUE DE LA TECHNOLOGIE DE FEENBERG : RAPPROCHEMENTS AVEC L’ENSEIGNEMENT TECHNOLOGIQUE ET L’EDUCATION AMBIANTE: Abordagens para o ensino tecnológico e educação ambiental », Nuances, vol. 34, nᵒ 00, p. e023016, déc. 2023.