Pedroso, C. C. A. e Dias, T. R. da S. (2011) “INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS NO ENSINO MÉDIO: ORGANIZAÇÃO DO ENSINO COMO OBJETO DE ANÁLISE”, Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 19(20), p. 134–154. doi: 10.14572/nuances.v19i20.985.