Monteiro Kobayashi, M. do C., Lopes Reis, M. e Morganti, F. (2017) “AS TEORIAS DE CURRÍCULO NA IMPLEMENTAÇÃO DAS BRINQUEDOTECAS NA PRIMEIRÍSSIMA INFÂNCIA: CONTRIBUIÇÕES DA NEUROPSICOLOGIA”, Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 27(3), p. 58–78. doi: 10.14572/nuances.v27i3.4969.