Mubarac Sobrinho, R. S. (2017) “BRINCANDO DE ‘SER SATERÉ-MAWÉ’: CONTEXTOS LÚDICOS DIVERSIFICADOS COMO ELEMENTOS DE CONSTRUÇÃO DAS CULTURAS INFANTIS”., Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 27(3), p. 191–206. doi: 10.14572/nuances.v27i3.4570.