Bianchini, L. G. B., de Arruda, R. B. e Figliolo, G. J. (2016) “SIGNIFICAÇÃO DO CONHECIMENTO E SEQUÊNCIA EXPANDIDA: UMA PROPOSTA CRIATIVA PARA TRABALHAR COM TEXTOS LITERÁRIOS”, Nuances: Estudos sobre Educação. Presidente Prudente, 26(3), p. 323–342. doi: 10.14572/nuances.v26i3.3637.